C’est l’idée de Monica De Coninck, la présidente du CPAS d’Anvers, mais elle est loin d’être partagée par tous les acteurs de terrain enFlandre.

Un projet pilote instaurant un bassin scolaire pour l’enseignement qualifiant dans la zone du grand Charleroi est actuellement en développement. Ambitieuse, cette initiative a pour desseind’expérimenter la mise en place d’une structure de concertation inter-réseaux et devrait permettre à l’ensemble des établissements scolaires du bassin de mener unepolitique concertée en matière d’offre d’enseignement qualifiant.

Les agences de développement local (ADL) ont longtemps attendu leur cadre légal d’agrément et de financement. Maintenant que celui-ci existe et que la plupart d’entre ellessont agréées, c’est le versement des subventions qui se fait attendre.

L’outil d’insertion professionnelle (ISP) par excellence pour les CPAS est l’article 60 § 7 et, dans une moindre mesure, l’article 61 (cf. encadré). Si ces mesures sontrégulièrement décriées pour, notamment, la précarité d’emploi qu’elles entrainent et la subsidiation publique qui est faite aux entreprisesprivées et asbl commerciales, on évoque nettement moins souvent un autre débat : la disparité énorme qui existe entre CPAS quant à la tarification de la miseà disposition de ces « article 60 ». Petits coups de sonde à Bruxelles et en Wallonie.

Depuis plusieurs années, Florence Pire anime, au travers de son asbl Ex-pression¹, des ateliers d’improvisation théâtrale à destination de demandeurs d’emploiet d’intervenants sociaux. Pour elle, « l’impro » permet de favoriser l’insertion et développer l’écoute.

Le 24 juin dernier, l’Institut Émile Vandervelde (IEV)¹ – centre d’études du PS – inaugurait, à la Maison du peuple de Saint-Gilles, uneréflexion consacrée au défi participatif. Trois experts y ont exposé leurs analyses enthousiastes des enjeux de la participation des citoyens à la vie politique.Marie Arena a, elle, tempéré les ardeurs…

La Communauté française va revoir le « décret emploi », l’outil de mise en œuvre des accords du non-marchand (ANM) dans le secteur socioculturel. Le nouveautexte va améliorer grandement les modalités de liquidation des subventions aux associations. Plus fondamentalement, il va surtout permettre à la Communauté de mieuxfinancer les emplois dont elle maîtrise l’octroi, au détriment des autres. Au cabinet Laanan¹, on parle d’un « ré-équilibrage »…

La révision du décret centres de vacances (plaines, séjours et camps de vacances pour enfants)¹ joue les prolongations. Le texte est toujours sur le pupitre despolitiques, qui tardent à trouver un langage commun. Certaines organisations de jeunesse (OJ) s’inquiètent, elles, que le texte privilégie la quantité à laqualité.

La question énergétique touche aussi les agences immobilières sociales. Y répondre n’est guère aisé pour ces petites structures. Il faut convaincre lespropriétaires de réaliser des investissements efficients sur le plan énergétique, au bénéfice du locataire. Une gageure ! Onze AIS nous ont expliquéleurs pratiques de terrain. Mais elles ne ciblent pas seulement les propriétaires : elles s’adressent aussi aux locataires, comme nous vous l’expliquerons dans le prochain numérod’Alter Échos.

Ce 25 juillet, le Moniteur belge a publié le décret wallon « relatif à quelques permis pour lesquels il existe des motifs impérieuxd’intérêt général », également appelé « décret par autorisation régionale » (DAR). S’il sert l’intérêtgénéral de la Région, le texte soulève toutefois des questions en termes de démocratie.

Suite à un besoin croissant de protection des bailleurs et des locataires, les pouvoirs publics mettent sur pied des alternatives à la justice de paix. Exemple : Mediatoit àNamur.

Voté au parlement wallon le 8 juillet, le nouveau décret relatif aux structures d’accompagnement à l’autocréation d’emploi (Saace) a pour but de pérenniser et definancer un ensemble de structures d’économie sociale accompagnant la création d’emplois indépendants : les couveuses d’entreprises et les coopératives d’activités.Une initiative plutôt bien accueillie.