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	<title>Archives des Enseignement - Alter Echos</title>
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	<description>Regard critique · Justice sociale</description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 Mar 2026 13:28:42 +0000</lastBuildDate>
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		<title>L’inclusion scolaire à l’italienne: les promesses d’un combat</title>
		<link>https://www.alterechos.be/linclusion-scolaire-a-litalienne-les-promesses-dun-combat/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pierre Jassogne]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 08:30:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Belgique]]></category>
		<category><![CDATA[Europe]]></category>
		<category><![CDATA[handicap]]></category>
		<category><![CDATA[Inclusion]]></category>
		<category><![CDATA[Italie]]></category>
		<category><![CDATA[politique]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’Italie s’est dotée d’un modèle pionnier d’éducation inclusive, misant depuis les années 70 sur l’intégration systématique des élèves en situation de handicap dans les classes ordinaires. Derrière ce cadre ambitieux, la réalité révèle toutefois des contrastes, entre réussites individuelles et limites structurelles.</p>
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		<title>La culture à l’école, la fin des inégalités?</title>
		<link>https://www.alterechos.be/la-culture-a-lecole-la-fin-des-inegalites/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jehanne Bergé]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Sep 2024 08:35:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Culture]]></category>
		<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[culture]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[Fédération Wallonie-Bruxelles]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[jeunesse]]></category>
		<category><![CDATA[mixité sociale]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En Fédération Wallonie-Bruxelles, la rencontre de la vie culturelle à travers la scolarité est devenue une priorité. Si les initiatives de démocratisation sont à saluer, sur le terrain, l’égalité d’accès est encore loin d’être généralisée. Décryptage.</p>
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		<title>Les piscines boivent la tasse</title>
		<link>https://www.alterechos.be/les-piscines-boivent-la-tasse/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pierre Jassogne]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Dec 2023 09:31:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Bruxelles]]></category>
		<category><![CDATA[natation]]></category>
		<category><![CDATA[Piscine]]></category>
		<category><![CDATA[Wallonie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Peu importe la région ou le réseau d'enseignement, le cours de natation finit souvent par tomber à l’eau. Dans de nombreuses écoles, l’apprentissage a carrément disparu alors que la natation figure au programme jusqu’en 3e secondaire. En Wallonie comme à Bruxelles, le nombre de bassins est insuffisant – on en recense moins de 200 en Fédération Wallonie-Bruxelles. Un manque criant d’infrastructures auquel s’ajoutent des coûts de transport trop élevés pour les écoles comme les parents. </p>
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		<title>Accueil extrascolaire : le temps oublié</title>
		<link>https://www.alterechos.be/accueil-extrascolaire-le-temps-invisibilise/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alter Échos]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Dec 2023 08:35:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Zoom]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[Enfance]]></category>
		<category><![CDATA[jeunesse]]></category>
		<category><![CDATA[social]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’accueil extrascolaire, ce «troisième lieu de vie des enfants», est fondamental pour l’apprentissage et le bien-être. En Belgique francophone, en dépit du décret de 2003 relatif à la coordination de l’accueil, il se caractérise par un sous-financement structurel. Quant au personnel de terrain, souvent précaire, il souffre d’un manque de formation et de reconnaissance. </p>
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		<item>
		<title>Donner du corps à l’Evras</title>
		<link>https://www.alterechos.be/donner-du-corps-a-levras/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Camille Crucifix]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 May 2023 10:06:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Accès]]></category>
		<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Evras]]></category>
		<category><![CDATA[Guide]]></category>
		<category><![CDATA[Polémiques]]></category>
		<category><![CDATA[Prosélytes]]></category>
		<category><![CDATA[Sexuelle]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’Éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (Évras) existe depuis les années 1980, d’abord pour améliorer la prévention du VIH et l’accès à la contraception. Depuis, les thématiques se sont élargies, évoluant avec la société, mais son cadre reste flou et son accès, limité. Face à ces manquements, un accord de coopération se met en place, une révolution structurelle qui montre combien ce sujet reste sensible. </p>
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		<item>
		<title>À l’hôpital ou chez soi, apprendre malgré la maladie</title>
		<link>https://www.alterechos.be/longform/a-lhopital-ou-chez-soi-apprendre-malgre-la-maladie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Céline Teret]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2023 12:58:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Maladies, accidents, troubles psychologiques… Certains enfants et jeunes sont contraints d’effectuer un séjour, bref ou long, en hôpital. Pour apprendre malgré la maladie, ils se voient proposer par les écoles à l’hôpital un suivi scolaire relevant de l’enseignement spécialisé de type 5. Et parce qu’après l’hospitalisation s’enchaîne bien souvent une période de convalescence à domicile, des associations prennent le relais. Focus sur L’Amarelle, une classe à l’hôpital de Jolimont, et sur École Hôpital &#038; Domicile (EHD), une association de professeurs bénévoles. Deux initiatives fonctionnant de concert et apportant aux enfants malades bien plus que du soutien à la scolarité.</p>
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		<item>
		<title>L&#8217;école en luttes</title>
		<link>https://www.alterechos.be/longform/lecole-en-luttes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Alter Échos]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Sep 2022 11:28:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Photo-reportage réalisé par Bertrand Vandeloise sur les inégalités scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles</p>
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		<item>
		<title>«Malgré la qualité de nos enseignants, l’école a tendance à maintenir les inégalités, voire à les accentuer»</title>
		<link>https://www.alterechos.be/interview-de-caroline-desir-pour-alter-echos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Clara Van Reeth]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2022 10:10:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités scolaires]]></category>
		<category><![CDATA[mixité]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Réforme des rythmes scolaires, tronc commun, accompagnement personnalisé, pôles territoriaux… Un bon lot de mesures du Pacte d’excellence entre en vigueur ce mois de septembre. Avec, pour double objectif, d’améliorer le niveau de l’enseignement belge francophone tout en le rendant plus équitable et adapté à chaque élève. À l’aube de cette rentrée scolaire chargée, la ministre de l’Enseignement, Caroline Désir (PS), revient pour Alter Échos sur ce défi et livre son analyse des inégalités scolaires.</p>
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		<item>
		<title>Direction, un levier malmené</title>
		<link>https://www.alterechos.be/direction-un-levier-malmene/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pierre Jassogne]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2022 09:10:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[directeurs]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités scolaires]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Mis à mal par une surcharge administrative, les directeurs tentent de sauver les apparences pour accompagner au mieux enseignants et élèves au gré des réformes. Surtout, ils ont le sentiment que leur métier est dévalorisé au point de mettre à mal la mission pédagogique de leur fonction.</p>
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		<item>
		<title>Inégalités scolaires: les mamans au front</title>
		<link>https://www.alterechos.be/inegalites-scolaires-les-mamans-au-front/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marinette Mormont]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2022 08:40:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités scolaires]]></category>
		<category><![CDATA[mères]]></category>
		<category><![CDATA[mixité]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les enfants des milieux populaires sont les premières victimes des inégalités scolaires. Soutenus par des associations, des parents, les mamans en première ligne, choisissent de se mobiliser pour défendre une école de qualité pour tous.</p>
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